HUMOR RISÍVEL: UMA CONSTRUÇÃO DE EXPECTATIVA E RUPTURA

Este estudo trata do humor no ensino de língua portuguesa, variante brasileira, para aprendizes estrangeiros, considerando que o se inscreve numa prática discursiva marcada pelo cultural. Assim, tem por objetivo verificar os entrelaçamentos entre linguístico, a imagem, cultural e situação uso em dá risível. Para tanto, faz-se necessário recuperar conhecimentos sobre discurso como social interacional, contexto discursivo marcado pelos marcos cognições sociais, cultura impressa expressa na língua, risível relativo aos específicos, individuais presentes nas expressões lexicais polissêmicas. Os resultados apontam relevância considerar, língua-cultura, as relações possíveis imagem fim explicitar valores múltiplos polissêmicos provocam riso brasileiros.